This toolkit is made for education of youth workers in general, but focusing on the practices for working with immigrants. The toolkit provides an in-depth overview of connection between inclusion, learning and digital youth work.
With the COVID-19 pandemic and technology development of late 2010s, youth work has been experiencing a fast progress toward digitalisation. Young people we aim to reach are called “digital natives” which implies their strong connection with apps, programs and virtual life. Youth work is at the “make or break” point with this generation of youth and it needs to pivot its methodology in order to make a meaningful impact.
Special focus of this toolkit is on marginalised youth, primarily immigrant youth. This toolkit is focused on helping youth workers engage with young people from migrant backgrounds in order to support social inclusion.
Within these pages, one can find explanation, suggestions and analysis for inclusion of youth from migrant background, youth work in online space, digitalisation of youth work methods and development of digital competencies.
Last part of the toolkit offers a list of different tool and apps which can be used in digitalizing youth work activities and methods, with suggestions for different activities based on digital tools.
Dieses Toolkit wurde für die Bildung der Jugendarbeiter im Allgemeinen entwickelt, basiert sich jedoch auf die Praktiken für die Arbeit mit Zuwanderern. Das Toolkit bietet einen ausführlichen Überblick über den Zusammenhang zwischen Einbeziehung, Lernen und digitaler Jugendarbeit.
Mit der COVID-19-Pandemie und der technologischen Entwicklung Ende der 2010er Jahre hat die Jugendarbeit einen schnellen Fortschritt in Richtung Digitalisierung erlebt. Junge Menschen, die wir erreichen möchten, werden als „Digital Natives“ genannt, was ihre starke Verbindung zu Apps, Programmen und dem virtuellen Leben impliziert.
Die Jugendarbeit befindet sich bei dieser Generation von Jugendlichen am „Make or Break“-Punkt und muss ihre Methodik ändern, um eine sinnvolle Wirkung zu erzielen. Ob es Ihnen gefällt oder nicht, junge Menschen leben online und hier muss auch die Jugendarbeit stattfinden.
This project was response to the needs of our youngsters (mainstream and marginalised) and youth workers. We notice that there was need for innovative youth work approach towards youngsters that spend a lot of their time online and do not visit (local) youth centres/clubs so much, any more. As well, on the other hand youth workers needed upgrade in their daily life work.
Thus, we believe that the youth work approach towards the inclusion and active citizenship should also be thought again and adapted with digitalisation and other innovative aspects that are standard in everyday life of youngsters (mainstream and marginalised) nowadays.
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